Образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн

Введение федерального государственного стандарта НОО потребовало переосмысления педагогической деятельности вообще и оценочной практики в частности. Система оценивания занимает особое место в новых ФГОС. Оценивание рассматривается как одна из важных целей обучения, предусматривается, что учитель и ученик должны вместе определять оценку и отметку. Система оценки представляет собой инструмент организации и управления процессом реализации требований Стандарта. Система оценивания выполняет следующие функции: Оценочная деятельность учителя должна строиться на основе следующих общих принципов: В зависимости от этапа обучения используется диагностическое стартовое, текущее и срезовое тематическое, промежуточное, рубежное, итоговое оценивание.

образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн

Добавил: dresocpec
Размер: 20.99 Mb
Скачали:81193
Формат:ZIP архив





СКАЧАТЬ ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЛИСТОВ НЕДЕЛЬНЫХ ОТЧЁТОВ И ДРУГИХ ИНСТРУМЕНТАРИЕВ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬН

Пособие адресуется учителям начальной и основной школы. Печатается по решению редакционно - издательского совета Вологодского института развития образования. Кокарева, кандидат педагогических наук, доцент.


Потребуется обосновать, почему именно данный вид критериев используется по отношению к данному типу объектов, перечень данных касательно данного объекта, а также источники их получения.

СКАЧАТЬ ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЛИСТОВ НЕДЕЛЬНЫХ ОТЧЁТОВ И ДРУГИХ ИНСТРУМЕНТАРИЕВ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬН

Многие правила, к сожалению, прописаны в учебниках не алгоритмично. Давыдова прогностическая оценка на этапе первичного формирования умений используется постоянно.

Так уже делается в ситуации подготовки учащихся к итоговой государственной аттестации. Анализировать текст задачи с целью поиска способа её решения. Такие образовательные результаты требуют построения новой системы оценивания, построенную на следующих основаниях:. Возможность получения более высокой оценки своих знаний. Отчет об оценке используется для фиксации хода оценки и фиксации исходных данных, анализа данных, выводов и цену, установленную оценщиком.

Объектом оценки предметных результатов является освоение обучающимися предметных знаний и способов действия для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. Во все периоды развития общества происходящие процессы требовали оценки. В этой связи учитель предлагает ученику оценить себя по критерию.

Многие учителя не пользуются данными положениями письма, говоря о том, что при любой проверке им будет сделано замечание о малой образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн отметок. К сожалению, итоги эксперимента качественно не проанализированы и не освещены в печати. Прогноз при этом должен быть благоприятный и осторожный, ведь ребенок находится только вначале большого пути, он только начинает учиться.

Она должна быть связана с поощрением достижения определенных результатов.



образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн

Возможно применение таких приемов. Организовывать свое рабочее место под руководством учителя. Ученику ничего не остается, как согласиться и работать, так как ошибки найдены и указаны. При этом некоторые критерии могут быть не обязательными, так как впереди еще целая четверть и ученики имеют возможность для успешного освоения ряда умений.

В дневник включены стартовые контрольные работы, тестовые диагностические работы к ключевым темам.






СКАЧАТЬ ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЛИСТОВ НЕДЕЛЬНЫХ ОТЧЁТОВ И ДРУГИХ ИНСТРУМЕНТАРИЕВ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬН БЕСПЛАТНО

образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн

Я принимаю условия пользовательского соглашения. Выполнить все требования практически нереально. Учет необходимо вести с помощью записей ,но, чтобы эти записи были доступны детям. Определяются уроки или серия уроков, после которых будут делаться отчёты. Знать основные признаки времен года, некоторые охраняемые растения и правила поведения в природе.

Оценивает работу учитель по четырехбалльной шкале, в которой желательными и социально значимыми отметками являются только две:



ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЛИСТОВ НЕДЕЛЬНЫХ ОТЧЁТОВ И ДРУГИХ ИНСТРУМЕНТАРИЕВ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬН

образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн

Отчет об оценке ущерба от залива в квартире. В Госдуме рассматривается законопроект, вносящий изменения в правила сдачи оценщиками квалификационных экзаменов.

Над чем вам необходимо поработать, чтобы не было ошибок в выполнении подобного задания? Учитель меняет техники и технологии обучения в зависимости от изменения результатов обучения учащихся.



ОБРАЗЦЫ ОЦЕНОЧНЫХ ЛИСТОВ НЕДЕЛЬНЫХ ОТЧЁТОВ И ДРУГИХ ИНСТРУМЕНТАРИЕВ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬН СКАЧАТЬ
образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн


Учащиеся обсуждают, какие задания могут соответствовать тем или иным критериям. При выборе шкал принципиальное значение имеет возраст обучающихся, их уровень психофизического развития, уровень образования. Всем известно, какое огромное расстояние от тройки до четверки, от четверки до пятерки. Слайд 11 по форме ответа: Выполняя классную или домашнюю работу, в конце ребенок сравнивает написанное со своим же образцом, на полях чертит вертикальную шкалу, на которой отмечает крестиком уровень каллиграфии.

Эмпирический индикатор — выполненное учащимся действие на предметном содержании.


Образцы оценочных листов недельных отчётов и других инструментариев оценочной деятельности в начальн