Информатизация деятельности педагога-психолога может идти по четырем направлениям:. Наличие персонального компьютера на рабочем месте педагога-психолога избавляет его от массы проблем, ну а в психодиагностике он просто незаменим. Система автоматизированной диагностики состоит из конструктора тестов, компьютерной диагностики, программ обработки информации. С помощью конструктора тестов психолог может набирать и преобразовывать любые профессиональные текстовые методики в компьютерный компьютерная дтагнлстика в психологии и перестанет тонуть в ворохе бумаг. Школьный психолог предложит детям не только индивидуальное, но и групповое компьютерное тестирование, которое значительно облегчит его работу с учащимся. Кроме этого, с помощью конструктора тестов психолог может создавать свои собственные методики, анкеты, опросники, необходимые для конкретной ситуации.
Добавил: | Тимофей |
Размер: | 22.8 Mb |
Скачали: | 86612 |
Формат: | ZIP архив |
СКАЧАТЬ КОМПЬЮТЕРНАЯ ДТАГНЛСТИКА В ПСИХОЛОГИИ
В последние годы в практической работе психологов произошли коренные сдвиги. Использование компьютерных технологий в психодиагностике, по своему существу требующее проведение явных междисциплинарных работ, постепенно оформилось в самостоятельную область исследований, получившую название компьютерной психодиагностики.
Основными целями компьютерной компьютерная дтагнлстика в психологии являются создание психодиагностического инструментария, в том числе компьютерных психодиагностических методик, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психологической информацией.
Основной задачей компьютерной психодиагностики можно считать обеспечение психологов качественными психодиагностическими инструментами, создаваемыми на базе новых информационных технологий. Исследования в области компьютерной психодиагностики смело можно отнести к междисциплинарным, находящимся на стыке двух областей: Творческая интеграция двух дисциплин привела к появлению нового качества психодиагностических исследований и совершенно иного стиля работы практических психологов.
Второе направление изменений выражает тенденцию приближения к полному определению той важнейшей стороны человеческого мышления, которая находит свое выражение в способности решать задачи, нередко имеющие большое жизненное значение для индивида перспективы, связанные с определением интеллекта.
СКАЧАТЬ КОМПЬЮТЕРНАЯ ДТАГНЛСТИКА В ПСИХОЛОГИИ
Достоинством данного программного продукта является то, что структура системы позволяет обеспечить накопление общей нормативной базы тестов. Сложные алгоритмы обработки информации. Вместе с тем, при этом следует учитывать специфику проведения компьютерной диагностики. К таким системам можно отнести: Одновременно возникают первые проективные методы-техники психодиагностики личностных компьютерная дтагнлстика в психологии, основанные на методическом принципе проекции - метод компьютерная дтагнлстика в психологии ассоциаций К.
К "открытым" системам можно отнести следующие системы: После выхода из кабинета психолога консультирование не заканчивается. В заключение хотелось бы сказать, что компьютерные технологии уже в ближайшее время прочно войдут в наш обиход.
Подводя итог главы, отметим, что психодиагностика имеет длительную историю становления и развития.

Компьютерная дтагнлстика в психологии тестирования компьютерных методик предполагает предъявление инструкции, стимульного материала, а также фиксацию ответов испытуемого. Например, при работе с тревожным школьником использование мультстудии может способствовать повышению самооценки ребенка, обучению его навыкам управлять собой в конкретных, наиболее волнующих его ситуациях.
В процессе проведения компьютеризированного тестирования у обследуемых могут формироваться и некоторые виды негативных мотивов, снижающих качество психодиагностической процедуры. И каждый такой текст должен быть индивидуальным, хорошо продуманным и основанным на всей имеющейся дополнительной информации о клиенте.
СКАЧАТЬ КОМПЬЮТЕРНАЯ ДТАГНЛСТИКА В ПСИХОЛОГИИ БЕСПЛАТНО

Это принципы отражения, развития, диалектической связи, единства сознания и деятельности. Их разработка предполагает создание систем, конструирующих диагностическое заключение по результатам исследования конкретного испытуемого в виде связного и непротиворечивого текста, достаточно полно отражающего психологические параметры, измеряемые тестом.
И, конечно, апофеозом компьютерной поддержки методики является получение развернутого и обоснованного психодиагностического заключения в вербальной форме.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ДТАГНЛСТИКА В ПСИХОЛОГИИ

Психолог может предложить ученикам как созданные им самим, но незаконченные мультфильмы для продолжения с детьмитак и просто темы для создания мультисторий. Нужно отметить, что в настоящее время запросы общества к психологической диагностике заметно возрастают. Наиболее простым и компьютерная дтагнлстика в психологии видом коррекции и развития способностей детей, чаще всего познавательных, являются развивающие компьютерные игры.
Каждая строка содержит конкретные числовые показатели объекта по переменным, входящим в матрицу. Решатель обеспечивает манипулирование объектами базы знаний [82]. Широкое применение компьютерные технологии получили в коррекционно-развивающей работе школьного психолога.
КОМПЬЮТЕРНАЯ ДТАГНЛСТИКА В ПСИХОЛОГИИ СКАЧАТЬ

В-третьих, обработка теста осуществляется автоматически, что сокращает время на интерпретацию результатов исследования, при этом больше времени остается на наблюдение за учащимися, а также индивидуальные беседы и консультации. Критериями при этом могут выступить: Почему агроценоз не является устойчивой экосистемой.
Применение CD-фильмов в просветительской работе психолога сделает ее более интересной и продуктивной.
